MELTING POT – Jarmark kulturalny z Erasmusem+ 19 czerwca 2018r.

Tym wydarzeniem zespół projektu Erasmus+ W drodze do Europy podsumował całoroczny cykl inicjatyw, mających na celu promocję nauki języków obcych oraz kształtowanie postawy tolerancji i otwartości na kultury innych krajów.
W międzyklasowych rozgrywkach, w klimacie wielojęzycznej i wielokulturowej Europy, wzięły udział wszystkie pierwsze i drugie klasy LO oraz zaproszeni goście – uczniowie klasy 7B szkoły podstawowej i 2E gimnazjum przy Szkole Podstawowej nr 2 im. Marii Konopnickiej w Strzyżowie oraz gimnazjaliści ze Szkoły Podstawowej im. Marii Konopnickiej w Wiśniowej. Wydarzenie uświetnili swoją obecnością także przebywający w Polsce wolontariusze – Jenny z Hong Kongu i Pepe z Meksyku. Drużyny zaangażowały do udziału również wychowawców i innych nauczycieli oraz starszych kolegów – absolwentów szkoły. Całość wydarzenia została zarejestrowana przez iTV - Internetową Telewizję Południe, a relację można obejrzeć pod adresem:

'Limericks here, limericks there, limericks everywhere’

CELE DYDAKTYCZNE I WYCHOWAWCZE:
• wzrost zainteresowania językiem angielskim i rozwijanie umiejętności językowych,
• wzrost zainteresowania literaturą i poezją, rozwijanie kreatywności oraz talentów i umiejętności poetyckich,
• promowanie różnorodności kulturowej i tolerancji, kształtowanie postawy otwartości na wielokulturowość,
• kontynuacja współpracy nauczycieli i szkół,
• promocja i upowszechnianie rezultatów i projektu Erasmus+

ZASADY UDZIAŁU
1. Zapoznanie się z cechami limeryku jako gatunku poetyckiego o irlandzkich korzeniach.
2. Wybór tematu wiersza adekwatnego do *tematyki konkursu.
3. Samodzielne stworzenie limeryku w języku polskim
lub/i angielskim, przy czym jeden uczeń może zgłosić maksymalnie dwa utwory (po jednym w każdej wersji językowej).

* Zgodnie z celami konkursu, wiersze powinny realizować tematykę związaną z promowaniem idei wielokulturowości, tolerancji i postawy otwartości, np. poprzez odniesienie do różnych miejsc i obszarów geograficznych oraz wybór bohatera reprezentującego określoną narodowość, przynależność etniczną czy kulturową. Zgodnie z cechami gatunku, wiersze mogą być żartobliwe i odwoływać się do stereotypów, ale niedopuszczalne są treści o znamionach nietolerancji, dyskryminacji, nacjonalizmu czy rasizmu.

UCZESTNICY
Konkurs jest skierowany do:
• uczniów klasy siódmej szkoły podstawowej,
• uczniów szkół gimnazjalnych powiatu strzyżowskiego,
• uczniów Liceum Ogólnokształcącego im. A. Mickiewicza
w Strzyżowie.

Wyniki Międzyszkolnego Konkursu Erasmus+

W kategorii szkół podstawowych/gimnazjów:
I miejsce – Jan Czarnik,
uczeń Gimnazjum im. Orląt Lwowskich w Wiśniowej

II miejsce ex aequo – Weronika Jamróz i Patrycja Salamon
uczennice Szkoły Podstawowej nr 2 im. Marii Konopnickiej w Strzyżowie

III miejsce – Karolina Małek,
uczennica Gimnazjum im. Orląt Lwowskich w Wiśniowej

W kategorii szkół ponadgimnazjalnych:
wyróżnienie – Kamil Jacek,
uczeń Liceum Ogólnokształcącego im. Adama Mickiewicza w Strzyżowie

Dziękujemy za udział i gratulujemy!
Dla wszystkich uczestników przewidziane są dyplomy, a dla wyróżnionych także materiały edukacyjne do nauki języków obcych zakupione ze środków projektu Erasmus+

Ostatnia – zimowa - misja

Wyzwanie! ekscytujące, a zarazem trochę przerażające.
Londyn - miasto, które się kocha i nienawidzi zarazem. Choć moje uczucia do Londynu nie są aż tak głębokie, to coś jest w tym stwierdzeniu.
To kultowe miasto przywitało mnie deszczem, ale to pierwsze spotkanie dostarczyło mi tylu bodźców, że ten deszcz w ogóle mi nie przeszkadzał.Mimo zmęczenia: podróżą,pierwszym kontaktem z żywym językiem, sprawami związanymi z zakupem biletów komunikacji miejskiej, zameldowaniem w hotelu i … ciężkimi walizkami, nie mogłam się powstrzymać i wieczorem wyruszyłam na zwiedzanie Galerii Tate Britain, moim zdaniem najlepszej ze wszystkich w Londynie.

Erasmus+ W drodze do Europy - Misja Malta

W dniach 23.10.2017-05.11.2017 odbywało się się na Malcie szkolenie metodyczne ukierunkowane na zintegrowane nauczanie swojego przedmiotu oraz języka angielskiego.
Swoją podróż rozpocząłem w sobotę 21.10.2017 wyjeżdżając ze Strzyżowa do Rzeszowa około 8:00 na autokar PolskiBus. Autobusem tym dotarłem do Warszawy. Następnie po krótkiej przerwie następnym autobusem z tej samej firmy przyjechałem około 22:00 do Gdańska. Po przenocowaniu u mojego kuzynowstwa pojechałem rano na lotnisko w Gdańsku gdzie około 10:00 wsiadłem do samolotu linii Ryanair. O 13:00 witałem już maltańską ziemię i niesamowity ciepły klimat. Po przylocie od razu przebrałem ubranie na wygodniejsze i typowe dla 23 stopni Celsjusza. Następnie poszedłem na przystanek, gdzie autobusem komunikacji publicznej dotarłem do St. Julian's. Po krótkim spacerze byłem już pod drzwiami mojej szkoły oraz jak się okazało mojego pokoju hotelowego. Ale dość tych szczegółów.