Miej serce i patrzaj w serce…

Takie przesłanie, w znaczeniu dosłownym i przenośnym, przyświecało niecodziennym zajęciom z biologii, przeprowadzonym w szkole 25 i 26  września br. przez naszych absolwentów, dziś studentów medycyny i ratownictwa medycznego. Uczestnikami tej praktycznej lekcji anatomii z sercem w roli głównej byli uczniowie z klas 3B, 3C, 2B i 2C realizujący biologię na poziomie rozszerzonym. Prowadzący zajęcia studenci z wielkim przejęciem tłumaczyli młodszym kolegom tajniki budowy i pracy tego centralnego narządu układu krążenia. Modelem było serce świni. Można było je wziąć do ręki, pokroić i obejrzeć w najdrobniejszych szczegółach, np. zobaczyć, że komora lewa ma znacznie grubszą ścianę od prawej, sprawdzić działowość serca czy wytrzymałość strun ścięgnistych, „wejść” do aorty i pnia płucnego albo dotknąć zastawek. Niektórzy, ci odważniejsi, mieli niepowtarzalną okazję poczuć się jak prawdziwi chirurdzy w czasie operacji… Dodatkowym walorem zajęć był fachowy pokaz resuscytacji w wykonaniu studentów ratownictwa medycznego, a barwne opowieści praktyk studenckich wywołały wiele emocji wśród słuchaczy.
Takie zajęcia to nie tylko edukacja. Poznając, jak działa nasz organizm, jesteśmy w stanie bardziej o niego zadbać, a może nawet uratować komuś życie, stosując resuscytację, czy wyrażając zgodę na pośmiertne pobranie naszych narządów. Wszak serca nie rosną na drzewach…
Dziękujemy studentom prowadzącym zajęcia: Gabrysi, Oli, Kamilowi, Adamowi, Szymonowi, Adrianowi i Kacprowi – życzymy Wam wielu sukcesów i pomyślnego dalszego studiowania. A w przyszłości liczymy oczywiście na dalszą współpracę.