W drugim semestrze roku szkolnego 2017/2018 realizowałam z uczniami klas pierwszych i drugich czteromiesięczny projekt na platformie eTwinning we współpracy z krajami partnerskimi z Węgier (koordynator projektu), Hiszpanii, Turcji i Słowacji. W projekcie brało udział 17 uczniów naszej szkoły z klas pierwszych i drugich.
Projekt nosił nazwę „Unser Erbe im Zeitwandel” (w wolnym tłumaczeniu „Nasze dziedzictwo na przestrzeni lat”). Był to projekt dwujęzyczny- realizowany w języku niemieckim i angielskim.
Celem głównym projektu było zbadanie, jak zmieniało się nasze najbliższe środowisko naturalne, dziedzictwo kulturowe i historyczne na przestrzeni lat i jaką postać ma dzisiaj.
Cele szczegółowe projektu:
- Wspieranie samodzielności, innowacyjności, kreatywnego myślenia uczniów.
- Rozwój umiejętności posługiwania się TIK.
- Rozwój kompetencji językowych.
- Wspieranie aktywności uczniów.
- Sherlock Holmes na tropie zaginionego dzieła sztuki 26 października 2018 r.
Pod tym hasłem nauczyciele języków obcych Liceum oraz uczestnicy projektu Erasmus+ W drodze do
Europy zorganizowali wydarzenie ogólnoszkolne, skupione wokół promocji języków obcych i kultury różnych krajów europejskich.
Z tej okazji szkoła stała się mapą Europy, a różne klasopracownie ośrodkami poszczególnych krajów i miast europejskich oraz różnorodnych zagdnień i aspektów kulturowych. Wydarzeniu nadano formę gry miejskiej – turnieju, w którym drużyny uczniów złożone z reprezentacji różnych klas odbyły ekspresową podróż po Europie, czyli odwiedziły wyznaczone miejsca na terenie całej szkoły. Wykonując po drodze różnorodne zadania o tematyce językowo-kulturowej, uczniowie mieli ostatecznie dotrzeć do zaginionego dzieła sztuki.
XI odsłona popularnonaukowej imprezy skusiła nas swoimi propozycjami, spośród bogatej oferty wybraliśmy Akademię Górniczo – Hutniczą im. Stanisława Staszica w Krakowie.
Odkrywanie tajemnic Nauki rozpoczęliśmy od wykładu i pokazu związanego z Lewitacją magnetyczną z zastosowaniem nadprzewodnika wysokotemperaturowego schłodzonego ciekłym azotem. Następnie pozytywne emocje wywołała w nas Fizyka na wesoło SCIENCE SHOW. Nieco rozczarował nas Autonomiczny robot humanoidalny NAO, gdyż słaba bateria uniemożliwiła działanie interaktywne w reakcji na mowę, obraz i sytuację otaczającą robota.
Niepowtarzalne wrażenia i emocje dostarczyły nam prezentacje Laboratorium Wysokich Napięć – Władcy piorunów, zobaczyliśmy różne formy wyładowań elektrycznych i uczestniczyliśmy w elektryzującym koncercie , w którym głównym instrumentem był grający transformator Tesli.
W ten oto sposób, piątkowy wieczór spędziła grupa uczniów z klasy IIA pod opieką p. Marty Rybczyk i p. Grzegorza Potwory.
Takie przesłanie, w znaczeniu dosłownym i przenośnym, przyświecało niecodziennym zajęciom z biologii, przeprowadzonym w szkole 25 i 26 września br. przez naszych absolwentów, dziś studentów medycyny i ratownictwa medycznego. Uczestnikami tej praktycznej lekcji anatomii z sercem w roli głównej byli uczniowie z klas 3B, 3C, 2B i 2C realizujący biologię na poziomie rozszerzonym. Prowadzący zajęcia studenci z wielkim przejęciem tłumaczyli młodszym kolegom tajniki budowy i pracy tego centralnego narządu układu krążenia. Modelem było serce świni. Można było je wziąć do ręki, pokroić i obejrzeć w najdrobniejszych szczegółach, np. zobaczyć, że komora lewa ma znacznie grubszą ścianę od prawej, sprawdzić działowość serca czy wytrzymałość strun ścięgnistych, „wejść” do aorty i pnia płucnego albo dotknąć zastawek. Niektórzy, ci odważniejsi, mieli niepowtarzalną okazję poczuć się jak prawdziwi chirurdzy w czasie operacji… Dodatkowym walorem zajęć był fachowy pokaz resuscytacji w wykonaniu studentów ratownictwa medycznego, a barwne opowieści praktyk studenckich wywołały wiele emocji wśród słuchaczy.
Tym wydarzeniem zespół projektu Erasmus+ W drodze do Europy podsumował całoroczny cykl inicjatyw, mających na celu promocję nauki języków obcych oraz kształtowanie postawy tolerancji i otwartości na kultury innych krajów.
W międzyklasowych rozgrywkach, w klimacie wielojęzycznej i wielokulturowej Europy, wzięły udział wszystkie pierwsze i drugie klasy LO oraz zaproszeni goście – uczniowie klasy 7B szkoły podstawowej i 2E gimnazjum przy Szkole Podstawowej nr 2 im. Marii Konopnickiej w Strzyżowie oraz gimnazjaliści ze Szkoły Podstawowej im. Marii Konopnickiej w Wiśniowej. Wydarzenie uświetnili swoją obecnością także przebywający w Polsce wolontariusze – Jenny z Hong Kongu i Pepe z Meksyku. Drużyny zaangażowały do udziału również wychowawców i innych nauczycieli oraz starszych kolegów – absolwentów szkoły. Całość wydarzenia została zarejestrowana przez iTV - Internetową Telewizję Południe, a relację można obejrzeć pod adresem:
