LiceumOgólnokształcące im. Adama Mickiewicza w Strzyżowie

Ogólnopolski Dzień Matematyki

15 marca 2017 roku w czwartek w naszej szkole odbył się Ogólnopolski Dzień Matematyki. Inicjatorem i organizatorem Dnia Matematyki w Polsce (co roku 12 marca) jest Stowarzyszenie Doskonalenia i Rozwoju 4improve - patron merytoryczny programu e-math.pl. Dzień Matematyki kierowany jest do wszystkich! Nawet tych (a może przede wszystkim), którzy nie lubią matematyki. Rozwiązywanie zadań ma sprawić przyjemność, a nie być kolejnym testem. Zadania nie wymagają wiedzy matematycznej - wystarczy otwarty umysł i chęć do zabawy matematyką. Dzień Matematyki został stworzony po to, aby dać uczniom trochę odmiany w nauce matematyki. Udział w grach i zabawach matematycznych ma na celu pokazać jasną stronę tej nauki...

XI MIĘDZYSZKOLNY TURNIEJ JĘZYKA ANGIELSKIEGO

SZKÓŁ PODSTAWOWYCH I GIMNAZJÓW POWIATU STRZYŻOWSKIEGO


W XI edycji Turnieju gościliśmy w naszej szkole uczniów Szkoły Podstawowej nr 2 w Strzyżowie. W części drużynowej reprezentowało swoją szkołę 14 uczniów, a do konkursu indywidualnego przystąpiło 12 uczestników.

Ze względu na realizowany obecnie w Liceum Ogólnokształcącym projekt Erasmus+ „W drodze do Europy - rozwój kompetencji językowych i europejskiej sieci kontaktów” część drużynowa w tym roku odbyła się pod hasłem: Melting Pot

Holidays celebrated in English-speaking countries by ethnic minorities i wymagała przygotowania prezentacji w języku angielskim na temat wybranego święta narodowego obchodzonego w krajach anglojęzycznych przez mniejszości etniczne. Celem tej części konkursu było przybliżenie uczniom idei wielokulturowości oraz promowanie postawy otwartości i tolerancji.
Prezentację pt. „Diwali” oceniało jury w składzie: p. Karina Zając, p. Iwona Trojanowska, p. Dagmara Mękal.

Lista laureatów konkursu indywidualnego:
I miejsce – Weronika Jamróz
II miejsce - Julia Wójcik

uczennice Szkoły Podstawowej nr 2 w Strzyżowie

III miejsce – Patrycja Salamon
uczennica Szkoły Podstawowej nr 2 w Strzyżowie

Drużyna oraz laureaci konkursu indywidualnego otrzymali dyplomy i cenne nagrody – materiały do nauki języka angielskiego uznanych wydawnictw, ufundowane przez Organizatorów - Liceum Ogólnokształcące im. Adama Mickiewicza (ze środków programu Erasmus+ Akcja KA101) i Zespół Szkół Technicznych w Strzyżowie.

Serdecznie dziękujemy i gratulujemy wszystkim uczestnikom konkursu.
Do nauczycieli kierujemy podziękowania za owocną pracę z młodzieżą i przygotowanie do Turnieju oraz gratulacje za wysokie wyniki uczniów.
Zapraszamy do współpracy w kolejnym roku szkolnym.
Organizatorzy – nauczyciele języka angielskiego LO i ZST:
Beata Wójcik, Iwona Trojanowska, Dagmara Mękal
14.03.2018

W imieniu męskiej część społeczności szkolnej zapraszamy serdecznie

w dniu 8 marca  z okazji Dnia Kobiet szczególnie wszystkie Panie i dziewczyny oraz panów do auli szkolnej, gdzie odbędzie się szkolne świętowanie. Za zgodą pani Dyrektor Zofii Zając wszystkie klasy zgłoszą się na aulę o godz. 10.40. Lekcje po akademii będą skrócone o 10  min. począwszy od lekcji 4.
Samorząd szkolny ogłasza również Dzień Spódnicy. Każdy, kto przyjdzie w takim stroju (także panowie) będzie zwolniony z pytania i niezapowiedzianej kartkówki (za zgodą pani dyrektor).
07.03.2018

Wieczorek kolęd w języku niemieckim z udziałem uczniów gimnazjum strzyżowskiego

Kolędy niemieckie i niemieckojęzyczne są bardzo popularne i znane w wielu krajach. Nie zawsze jesteśmy nawet świadomi, że wiele z nich pochodzi właśnie z Niemiec czy Austrii.Do takich należy jedna z najpiękniejszych i prawdopodobnie najsłynniejszych na świecie,„Cicha noc, święta noc”,
w oryginale „Stille Nacht, heilige Nacht”. Powstała w Austrii, po raz pierwszy wykonano ją podczas pasterki w 1818 roku w  Oberndorf koło Salzburga.
By pokazać, jak melodyjne są kolędy niemieckojęzyczne i udowodnić, jak przyjemne może być kolędowanie również w języku niemieckim, postanowiłam zorganizować wieczorek kolęd z udziałem uczniów liceum i gimnazjum w Strzyżowie.Miał on miejsce w styczniu i odbył się w auli LO.
Kolędowaliśmy przy świetle świec, w składzie trzydziestoosobowym, w towarzystwie pani wicedyrektor Ilony Nowickiej i kol. Gosi Sołtys – germanistki sąsiedniego gimnazjum, przy akompaniamencie gitary (kol. TomaszJakubasz)i pianina (Mateusza Wiaterkl. 2A). Wszystkim towarzyszył dobry nastrój i świąteczny klimat. W powietrzu oprócz nut kolęd unosił się zapach świeżoupieczonego sernika. Uczniowie poznali 7 kolęd w języku niemieckim, śpiewali nawet z podziałem na głosy. W trakcie spotkania obejrzeliśmy wspólnie film w języku niemieckim, przedstawiający historię narodzenia Dzieciątka Jezus, po którym odbył się quiz wiedzy, co wpłynęło pozytywnie na integrację uczniów.
Było to udane spotkanie, o czym świadczy fakt, że gimnazjaliści chcą nas odwiedzić ponownie w przyszłym roku.
Serdecznie zapraszamy
Katarzyna Rykała
14.02.2018

Wyjazd na Wydział Chemiczny Politechniki Rzeszowskiej,

bo „doświadczenie ma znaczenie”


Dnia 26 stycznia klasa 3D ruszyła na Wydział Chemiczny Politechniki Rzeszowskiej, gdzie wzięliśmy udział w zajęciach laboratoryjnych zarówno z chemii organicznej jak i nieorganicznej. Jako klasa o profilu biologiczno-chemicznym byliśmy podekscytowani już na samą myśl o tym. Wyznaczonego dnia zebraliśmy się pod budynkiem szkoły wyczekując dość długo na upragnionego busa, ale opłaciło się.
Kiedy po podróży dotarliśmy pod gmach budynku Politechniki Rzeszowskiej wszyscy się ożywili. Po oddaniu ubrań do szatni, ruszyliśmy na zajęcia laboratoryjne, tzn. część na chemię organiczną, a druga grupa na chemię nieorganiczną. Tam mogliśmy sprawdzić naszą wiedzę w praktyce, a na dodatek samodzielnie. Chemia nieorganiczna i przegląd typów reakcji z otrzymaniem „fałszywego złota” i „byczej krwi” okazała się dla nas czystą przyjemnością. W razie wątpliwości mogliśmy liczyć na panie profesor, które wszystko nam wyjaśniały, co było bardzo przydatne zwłaszcza dla maturzystów. Zaś chemia organiczna, okazała się dla nas prawdziwym wyzwaniem. Już na samym początku, gdy tylko weszliśmy do sali dosłownie poczuliśmy, że jesteśmy na chemii organicznej – tego zapachu nie da się zapomnieć. Ale możliwość wykonania samodzielnie reakcji identyfikujących grupy funkcyjne związków organicznych wszystko wynagrodziła.
Cztery godziny ćwiczeń laboratoryjnych dały nam w kość. Wszyscy byliśmy bardzo zmęczeni, ale warto było. Ten wyjazd pokazał nam jak wyglądają studenckie ćwiczenia laboratoryjne, a przede wszystkim była to świetna przygoda z doskonałą powtórką do matury.
Ewelina Wałach
13.02.2018

« poprzednia 1 2 3 4 5 6 7 8 9 1029 30 następna »